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即墨古城赴盛会二八新颜映心田
——丰台八中教师赴即墨28中参观学习
年12月11日---14日，冒着冬日的寒冷，怀着炽热的情怀，丰台八中12名教师奔赴千里之外的即墨古城，走进即墨28中，参加“全国课改名校即墨28中高效课堂及和谐德育全面展示现场会”，亲身感受“和谐互助”的无穷智慧，深刻体验“德智一体”的神奇魅力。
即墨”是胶东半岛上的一个古老地名，“即墨”之名，最早出现在《战国策》、《国语》、《史记》等历史典籍中，因坐落在墨水河之滨而得名。战国时田单借此孤城，巧用火牛阵大破燕军；秦末田横与五百壮士威武不屈，义薄云天，“即墨”之名昭彰天下。它载荷着丰富而厚重的历史内涵走入新时代，繁荣富庶号称“江北第一县”。
古老的即墨，充满着新希望。即墨28中，规模庞大的初中校，四楼六区十八苑的格局，每个年级28个教学班，近名学生，简洁高效的“和谐互助”教学策略，“德智一体”的大创新，自下而上的大课改，创造了令人瞩目的成绩，成为即墨的崭新招牌，成为全国课改的名片。我们远道而来，与来自全国各地的教育同仁一起走进这所极富盛名的课改名校参观学习。
周一清晨，全校的升旗仪式一下将我们拉入28中的氛围中。学生众多，却井然有序，队列整齐。学生乐队演奏国歌，学生护旗、升旗，有条不紊。对教师的表彰、对学生的表彰、对红旗班的表彰，激励人心。家长参与颁奖，体现了家校的和谐，增强了学生的感动与自豪，令观者动容。几千人的操场进退有序，尽显平日训练有素。
开幕式上，北师大生命教育研究中心副院长曹专的一席话让我们对本次学习充满了期待:“和谐互助不仅是我们向往和追求的一个方向，也是我们可以实现和达成的一种状态。如果我们在教学中能营造和谐互助的氛围，激发和谐互助的行为，学生就能更多地体验生命的温暖与人性的美好，在潜移默化中实现智能与德性的协调发展，真正做到德智合一。”“和谐互助”也是一种核心素养。“如果说和谐是我们要到达的地方，那么，互助就是我们矫健的步伐；如果说和谐是我们要弹奏的乐曲，那么，互助就是我们灵巧的双手。”李志刚校长儒雅随和，他的讲话亲切自然，轻松幽默，会场上交织着笑声与掌声。没有高谈阔论、没有慷慨激昂，他的情怀、他的内涵，他的魅力、他的善意，感染着与会者。“感动二八”，“和谐二八”，“幸福二八”------众多德育品牌活动贯穿学校教育教学过程，遍及每位师生，融化内心，外显于行，和谐互助之花在二八人心中开放。德育是教学的基础，雷锋精神是学校的“魂”，学雷锋活动在学校延续50年，蔚然成风。“雷锋精神”创造性地引入课堂，学生之间和谐互助，课堂充满灵动。历经“典型探索、校本教研、专家引领、全面推广”四个阶段，“和谐互助”教学策略日臻完善。李校长自信而真诚，以开放的心态，开诚布公地介绍28中的经验与做法，也指出课堂模式不要复制，借鉴好的做法，为我所用。“一个好校长就是一所好学校”，李校长印证了这句话。
通过语文、数学等学科现场课的展示、班会课的展示，骨干教师说课，学校领导、学科教师从不同层面、不同角度解析、示范、培训“五步十环节”的流程，明之以理念，授之以方法，有经验的传授，也有教训的启示，以和谐德育为基础，营造和谐互助的课堂。以“五步十环节”课堂模式为载体，以“师友互助”为核心，以“捆绑评价”为激励，师友之间实行动态管理，全程学生都在互助探究，合作提升，实现了学生学的精彩，教师导的精彩，构建起灵动的课堂。二十八中人毫无保留，向教育同仁传递着爱与智慧。这是一支有责任心、有凝聚力、有战斗力的教师团队。
向雷锋塑像敬献红领巾成为传统，雷锋歌曲萦绕耳畔化作日常，学校的“魂”凝聚人心，几十年不变，坚守成为一种特色。“二八春色”的艺术展演，学生的艺术才华令人赞赏，精彩表演博得满堂喝彩；花式跑操场面蔚为壮观、学生放学自觉的一字长队亦是校园一景。校园中的所见，学生的表现，让人真真切切感受到和谐教育结出的硕果。这是一个有理念更有实践，扎扎实实做教育的学校。
寒冷的冬日，紧张的期末，丰台八中的老师们珍惜宝贵的学习机会，参观校园，听报告，观摩学生活动，更走入课堂深入体验，观察学生、与老师交流，研究课堂；走进备课组，参与老师们的集体备课。“和谐互助”、“德智合一”生动地体现在学校的方方面面。老师们认真看、认真听、认真记、认真悟，交流自己的学习感受。
两天的参观学习，也许不够全面，也许不够深入，但足以令人感动、催人奋进。在课改的大潮中，教育人遵循着教育的规律，着眼于学生的发展，孜孜探求，默默实践，“桃李不言，下自成蹊”，潜心的努力，精彩的绽放，即墨28中生动诠释着“没有等来的辉煌，只有拼搏的精彩”。承载着教育的使命，面对着时代的要求，也许没有完美，没有最好，用爱与智慧开启未来，我们永远在路上！
教师心语
北京市丰台第八中学
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